远程开放学习者学习动机培养与激发教学模式 |
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引用本文: | 于连科.远程开放学习者学习动机培养与激发教学模式[J].理论界,2008(Z2). |
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作者姓名: | 于连科 |
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摘 要: | 本文以行为主义学习动机理论、人本主义学习动机理论、建构主义学习理论和教学设计理论为指导,以提高学习者自主学习能力和学习效果为目标,以自主学习与交互作用适度平衡为原则,结合电大的远程开放教育实际,设计了远程开放学习者学习动机培养与激发教学模式.该模式突出了信息技术的应用,体现了现代远程教育的特色.
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关 键 词: | 远程开放学习者 学习动机 培养与激发 教学模式 |
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