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| 浅析教学督导活动对课堂教学质量的促进作用 | |
| 引用本文： | 黄小伟,吴岚.浅析教学督导活动对课堂教学质量的促进作用[J].经营管理者,2014(5). |
| 作者姓名： | 黄小伟 吴岚 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院; |
| 摘 要： | 高校教学作为一种特定的人类活动,控制着教学过程的各个环节,其中最重要的是控制好课堂教学这一关键环节,而教学督导则是控制这一环节的有效方法。教学督导体系对课堂教学过程多方面都有促进作用,但是同时也应对现行的体系进行反思,提出创新理念。 |
| 关 键 词： | 高校教学 督导体系 教学质量 创新理念 |
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