高校教师获取外文信息资源的路径研究

科研人员对文献和信息资料的获取不仅是个人发展的关键,也是科技进步和社会发展的有力推动因素。但是目前读者经常发现自己所需要的一些文献无法获取,原因是多方面的,图书馆没有收藏,提交的馆际互借/文献传递申请要几天甚至几星期才能回复,以及出版社限制文献以某些特定方式复制使用等。为了改变这种情况,提高公众获取文献的能力,出版社、图书馆、学术机构都采用了许多的手段和措施,推动科研人员对文献的获取,本文对目前最有效的文献获取方式和手段调查和总结。