略谈中学地理课的素质教育 |
| |
引用本文: | 苏少明.略谈中学地理课的素质教育[J].琼州学院学报,2003,10(1). |
| |
作者姓名: | 苏少明 |
| |
作者单位: | 三亚民族中学 |
| |
摘 要: | 中学的地理课教学 ,对提高中学生综合素质具有独特的功能。本文就中学地理课教学如何加强素质教育 ,提高学生的地理科学素质等略加论述。一、立足地理学科特点 ,激发学生的学习兴趣兴趣是人们获得知识和技能的一种力量。爱因斯坦曾说过 :“兴趣和爱好是最大的动力。”因此 ,培养并激发学生学习地理课程的兴趣 ,是改变当前中学生不重视地理课程学习的有力措施。笔者认为 :可以从下列几个方面入手。(一 )端正学习态度 ,培养学习动机。心理学认为 :兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣 ,两者可以互相转化 ,相互促进。其中 ,间接兴趣是对未来结果的…
|
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|