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字形分析法在幼儿识字教学中的运用
引用本文:
邵小英.字形分析法在幼儿识字教学中的运用[J].延边大学东疆学刊,1999(3).
作者姓名:
邵小英
作者单位:
山西运城地委行署机关幼儿园!邮编:044000
摘 要:
汉字的形体结构具有丰富的文化内涵和巨大的认识价值。形示、推演、对比、组合、引申、启智、明理法是运用字形分析进行识字教学的行之有效的方法。
关 键 词:
汉字
字形分析
识字教学
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