大学生的期刊阅读心理及其引导

读者阅读心理,是指读者阅读图书资料的感觉、知觉、思维、情绪等一系列的心理总称。从认识论的观点看,这个过程可分为:阅读准备、阅读过程和阅读结果。这三者之间存在着有机的联系。阅读结果始终依赖于前两者,而前两者又集中体现在阅读过程这一主要环节中。因此,做好读者阅读过程的分析并在此基础上加以引导,是高校图书馆目前做好读者工作的关键。