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语义场理论与词汇教学探微
引用本文:李冬梅.语义场理论与词汇教学探微[J].北华大学学报(社会科学版),1999(2).
作者姓名:李冬梅
作者单位:吉林师范学院外语分院!132013
摘    要:语义场理论是关于词汇系统中词义分析的学说,是指在意义上相互关联的词组成的完整的然而又是变化的词汇系统。语义场是由一个表示共同概念的“上义词”和一系列“下义词”组成,属于同一语义场的词之间的关系是不相容的,但又是相互依赖、相互制约的,并且有时是有层次的。根据语义场内各个词位之间的关系,又分为同义语义场、分类语义场、相对意义语义场和两机语义场等子场。依据语义场理论,运用联想法、归类法、锁链法进行词汇教学,可以取得事半功倍的效果。

关 键 词:语义场  词汇教学  联想法  归类法  锁链法
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