探析大学多媒体英语教学误区 |
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引用本文: | 崔江涛.探析大学多媒体英语教学误区[J].才智.人事人才,2010(5). |
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作者姓名: | 崔江涛 |
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作者单位: | 威海职业学院; |
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摘 要: | 现代技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在英语课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能提高教学效率,同时也能使学生各方面能力得以提高,尤其是培养学生听、说、读、写等方面更是起到了其它教学手段所无法比拟的效果。但随着计算机辅助教学越来越多地走进课堂,在使用过程中却出现了教师因使用多媒体手段反被其束缚手脚,出现了画蛇添足现象,模糊了课堂教学主线,影响了课堂教学效果,因此陷入了多媒体教学误区。
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关 键 词: | 多媒体教学误区 教学互动 情感交流 |
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