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思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新与实践
引用本文:张秋萍.思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新与实践[J].才智.人事人才,2023(8):61-64.
作者姓名:张秋萍
作者单位:1.海口经济学院南海音乐学院;
基金项目:Hjyj2022036:思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新与实践研究
摘    要:舞蹈作为一种视听结合的综合性艺术形式,有着教化、熏陶的重要功能,能够在舞蹈剧目课程实践中促进学生的德智体美劳全面发展。作为舞蹈教师,需要贯彻落实课程思政的教育要求,发挥舞蹈剧目课程对学生的引导示范作用,真正利用舞蹈的育人功能,塑造学生的心灵空间。文章具体分析思政教育融入舞蹈剧目课程的重要性、必要性,结合课程大纲、思政元素、课程实践等方面分析思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新路径,并针对性地提出优化策略,希望为相关人员提供一定的参考与借鉴,希望更好地助力学生实现全面成长。

关 键 词:思政教育  舞蹈剧目课程  教学创新  实践
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