思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新与实践 |
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引用本文: | 张秋萍.思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新与实践[J].才智.人事人才,2023(8):61-64. |
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作者姓名: | 张秋萍 |
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作者单位: | 1.海口经济学院南海音乐学院; |
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基金项目: | Hjyj2022036:思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新与实践研究 |
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摘 要: | 舞蹈作为一种视听结合的综合性艺术形式,有着教化、熏陶的重要功能,能够在舞蹈剧目课程实践中促进学生的德智体美劳全面发展。作为舞蹈教师,需要贯彻落实课程思政的教育要求,发挥舞蹈剧目课程对学生的引导示范作用,真正利用舞蹈的育人功能,塑造学生的心灵空间。文章具体分析思政教育融入舞蹈剧目课程的重要性、必要性,结合课程大纲、思政元素、课程实践等方面分析思政教育融入舞蹈剧目课程的教学创新路径,并针对性地提出优化策略,希望为相关人员提供一定的参考与借鉴,希望更好地助力学生实现全面成长。
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关 键 词: | 思政教育 舞蹈剧目课程 教学创新 实践 |
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