《材料性能学》课程思政建设与教学实践探讨

《材料性能学》是材料及相关专业的主干专业基础课，该课程教学内容与人才培养方案紧密相关。本文结合课程教学实践，从“价值引领、能力培养和知识传授”三方面对开展该课程思政教学的重要性和必要性进行分析，结合“立德树人”教育目标的要求挖掘并有机融合相关思政元素。从思想政治教育角度对本课实施“课程思政”的教学措施和思路进行了探索和实践，为相关课程的思政教育建设提供思路。