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| 新文科背景下跨专业人才培养研究 | |
| 引用本文： | 王娜.新文科背景下跨专业人才培养研究[J].才智．人事人才,2023(2):68-70. |
| 作者姓名： | 王娜 |
| 作者单位： | 1.辽宁科技大学; |
| 基金项目： | 跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践-以《会计学基础》课程为例辽宁省普通高等教育本科教学改革研究—优质教学资源建设与共享项目；跨学科、跨专业创新创业人才培养模式研究-以金融工程专业为例辽宁科技大学教改项目；教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目 |
| 摘 要： | “新文科”推动高等教育内涵式发展。金融科技人才为适应金融多元化发展，亟需提高自身多元化知识储备，在掌握各种科技手段基础的同时要理解金融理论和实践知识，跨学科培养金融科技人才刻不容缓。本文对我国金融科技本科专业发展现状及跨学科培养金融科技人才进行了分析，提出跨专业人才培养模式的思路，探讨在新文科背景下金融科技跨专业人才培养路径。对综合性大学实施跨学科融合人才培养提供了参考意见。 |
| 关 键 词： | 金融科技 跨专业人才培养 课程体系 |
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