沉浸式直播教学赋能劳动教育的探索与实践

本文针对传统线上劳动教育的问题与不足，提出课程重构线上教学内容，采用“沉浸式”现场直播的教学方式，让学生沉浸式体验、场景式学习，劳动实践环节学生以团队协作的形式完成项目式劳动实践任务；理论教学环节深度融入课程思政教育教学，以劳模的视频案例为切入点，再现劳模进劳动实验室场景，营造与劳模面对面情境。实践表明，通过教学改革较好地激发学生的学习热情，培养了学生发现问题和创造性解决问题的能力，提高学生的劳动素养和劳动创新能力，同时为线上教学课堂理念带来新的思考与创新。