体用观视阈下习近平文化思想的 知识体系框架及其理论实践意义

知识体系与哲学社会科学的关系，是“体”与“用”的关系。“体”与“用”是中华优秀传统文化独有的一对范畴，考证体用观的古代起源，梳理体用观的近代背离，有助于阐释习近平文化思想在恩格斯所说的现代社会主义脉络中的自主知识体系地位及其体用贯通、明体达用品格。对于“习近平文化思想”的命名来说，2023年全国宣传思想文化工作会议具有标志意义，而习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》则为这次工作布置会议提供了理论主旨框架。习近平文化思想源于马克思主义文化理论同中华优秀传统文化相结合的丰富思想材料，根于中国特色社会主义文化实践，在以省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班讲话、哲学社会科学工作座谈会讲话、党的十九大报告、中国人民大学考察讲话、第三个历史决议、党的二十大报告、文化传承发展座谈会讲话为代表的一系列文献中形成了习近平文化思想这一自主知识体系。由历史文化、政治文化、文化安全、网络文化、文化润疆等核心概念构成的这一文化知识体系作为理论框架之体，不仅要贯彻落实到实践工作之用中，而且要对哲学社会科学三大体系包括中国边疆学构成基础支撑。