后疫情时代工程人才全球胜任力在地塑造的再思考

全球胜任力是当今世界高质量、复合型、创新型工程人才的必备素养。在教育对外开放面临更复杂挑战的背景下，剖析工程人才全球胜任力内涵在当代中国的演变，是把握我国工程领域高等教育未来发展趋势的重要途径。在科学、开放、流动、共赢的内外双循环发展模式下，本文提出高校在现有条件下扩大国际化教育资源的供给能力，通过本土化的创新满足工程人才多元化、公平化发展的需要，从而开拓性地提升工程人才全球胜任力的具体路径，对促进我国工程人才培养实现高效益、内涵式、可持续发展，具有积极的现实意义。