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| 英语任务型教学:过程观、综合观与真实观 | |
| 引用本文： | 程馨.英语任务型教学:过程观、综合观与真实观[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 程馨 |
| 作者单位： | 孝感永新寄宿学校 湖北孝感432100 |
| 摘 要： | 目前中小学英语课程改革倡导任务型的教学途径 ,提高学生综合语言运用能力。本文从过程观、综合观以及真实观等方面解读了任务型教学的基本理念。 |
| 关 键 词： | 任务型教学 过程观 综合观 真实观 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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