贫困县“问题学生”道德行为养成因素及其对策 |
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引用本文: | 吴大明.贫困县“问题学生”道德行为养成因素及其对策[J].科学咨询,2010(3). |
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作者姓名: | 吴大明 |
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作者单位: | 重庆市巫山高级中学课题组; |
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基金项目: | 中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》(课题编号:05270458) |
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摘 要: | 本文阐述了问题学生的特征,就问题学生的道德现状进行了分析,指出了道德行为养成因素,并就提高学生德育认识;培养学生情感、意志、道德行为习惯等方面采取了积极对策。
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关 键 词: | “问题学生” 学校 家庭 社会 意志 情感 道德行为习惯 |
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