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| 品德与社会课教师应扮演好三个角色 | |
| 引用本文： | 余全耿.品德与社会课教师应扮演好三个角色[J].科学咨询,2013(5):86-87. |
| 作者姓名： | 余全耿 |
| 作者单位： | 诸暨市浣江小学 |
| 摘 要： | 品德与社会课是以学生生活为基础的学科,其教育内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要。教师应认真扮演好"倾听者"、"体悟者"、"引领者"这三个角色,蹲下身子,走入孩子的心灵世界,引领他们不断提高道德判断和行为选择能力,促进良好道德品质的养成。 |
| 关 键 词： | 倾听者 体悟者 引领者 良好品德 |
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