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高校思想政治理论课研究性教学探讨
引用本文:糜海波. 高校思想政治理论课研究性教学探讨[J]. 河北科技大学学报(社会科学版), 2009, 9(1): 104-108
作者姓名:糜海波
作者单位:南京森林公安高等专科学校,江苏南京,210046
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金重点指导项目 
摘    要:研究性教学是对传统的以单纯知识传授为中心的教学观念的革新,是将“以学生为主体、以能力为本位、以问题为载体”的教学理念渗透于有效教学形式之中的人才培养模式。高校思想政治理论课的研究性教学具有人本性、互动性、民主性、平等性、探究性、自主性、参与性、开放性、实践性、激励性等特点。实施的主要方式有问题式、课题式、探讨式、案例式、体验式等。高校思想政治理论课研究性教学的合理运用有助于推动教学质量的提高和教育改革的深化。

关 键 词:高校  思想政治理论课  研究性教学  特点  方式

Discussion on Research Teaching of the Ideological and Political Theory Courses of Colleges and Universities
MI Hai-bo. Discussion on Research Teaching of the Ideological and Political Theory Courses of Colleges and Universities[J]. Journal of Hebei University of Science and Technology, 2009, 9(1): 104-108
Authors:MI Hai-bo
Affiliation:Nanjing Forest Police College;Nanjing 210046;China
Abstract:Research teaching is an innovation of the traditional knowledge-centered teaching concept,and it is the personnel training mode to permeate the student-centered,competency-based and problem-vector in the form of effective teaching.Research teaching of the ideological and political theory courses of colleges and universities has some subject characteristics of human nature,interactive,democracy,exploration,participatory,open,practical and inspiring.The main ways to implement are the teaching style of problem...
Keywords:colleges and universities  ideological and political theory courses  research teaching  characteristics  way  
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