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MOOC课堂为高校协同教学发展提供新思路
引用本文:韩卫媛,王涵.MOOC课堂为高校协同教学发展提供新思路[J].青春岁月:学术版,2016(5):102.
作者姓名:韩卫媛  王涵
作者单位:济源职业技术学院成教中心;青海师范大学教育学院
摘    要:通过对MOOC中协同教学模式课程的分析,清楚明白地展现出协同教学模式的优势,提示了在实施协同教学模式时需要注意的内容,发现了存在于其中的缺陷,这些能够为高校中协同教学模式的实施提供建议,但是高校中协同教学模式的发展仍然需要高校以及高校教师的努力。

关 键 词:MOOC课堂  高校课堂  协同教学
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