关于“愉快教育”理论体系的若干思考 |
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引用本文: | 唐松林,徐厚道.关于“愉快教育”理论体系的若干思考[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),1998(1). |
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作者姓名: | 唐松林 徐厚道 |
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作者单位: | 北京大学教育研究所 |
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摘 要: | “愉快教育”是在教师主导作用下,使受教育者积极、主动、快乐地学习。其目标是使学生个性和谐发展,素质全面提高。实施愉快教育必须创设相应的环境和建立方法体系。由此必须改革目前高师“教育学”的教学方法
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关 键 词: | 愉快教育 环境 操作机制 |
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