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小学数学教学中的小组合作学习
作者姓名:
张雪燕
作者单位:
河北省衡水市育才街小学;
摘 要:
孔子曰独学而无友,则孤陋而寡闻。在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,体现学生的主体性张扬学生的个性。有效地在数学教学中实施小组合作学习,其中需要做好的两点:
关 键 词:
小学数学教学
教学活动
小组合作学习
学习机制
引导学生
体现学
主体性
教学氛围
和谐
平面图形
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