论"多证制"的实质性与就业的现实性

一、"多证制"是高职教育的特点、专业培养目标、社会需求的客观需要(一)在推行"多证制"方面存在的问題。1.技能证书与专业、就业、择业三者之间的关系联系不紧密。2.培训流于形式,与专业、就业方向联系不紧密。3报考方向、目标不明确,赶时髦现象较严重。4.报考目的不端正,证书含金量较低,视证书为就业的"敲门砖"。