| 郭象"量力受用"的现代诠释 |
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| 引用本文： | 许建良. 郭象"量力受用"的现代诠释[J]. 江淮论坛, 2004, 0(1): 110-115 |
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| 作者姓名： | 许建良 |
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| 作者单位： | 东南大学哲学与科学系,南京,210096 |
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| 摘 要： | 郭象"量力受任"的问题,至今仍未受到学者应有的重视."量力受任"之"力"是个体"自然之质"外化的具象.其现实运行的内在心理基础为性分自足,外在运行机制则是"当其能"和"司其任"."当"和"司"的判断主体虽是统治者,但在动态的层面上,"当"是对统治者提出的要求,关键在本个体之"能";"司"是对个体提出的要求,根本在与"任"保持一致.它是角色意识的表现.在当今国际化人材资源开发的进程中,尽快确立以"能"为唯一衡量标准的社会价值系统,践行自我价值的定位,营造以自己能力为接受社会委任与否终极法则的文化生态.同时,尽快构建"量力受教"的社会教育氛围,把"第一"(应试)教育模式转到"唯一"(素质)教育模式的轨道上来.
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| 关 键 词： | 常然 性分 能 任 |
Modern notes to Kuo Xiang's "Employ people according to one's talent" |
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