| 素质教育与高校学生工作的创新 |
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| 引用本文： | 佘双好,范立民.素质教育与高校学生工作的创新[J].江汉石油学院学报,2000,2(2):20-24. |
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| 作者姓名： | 佘双好 范立民 |
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| 作者单位： | 佘双好（武汉大学德育研究室湖北武汉 430072）;范立民（中南民族学院外语系湖北武汉 430074） |
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| 摘 要： | 素质教育是一种回复到教育本身目的的教育,教育的根本目的在于增进人的全面发展.高校学生工作是高等教育展现在学生面前的一个窗口,学校通过学生工作部门体现学校的教育管理服务职能,保障学校教学科研的正常开展,培养学生综合素质,促进学生全面发展.高校学生工作充分体现了以培养人才为中心的教育思想和理念,与素质教育内在要求是一致的,对应试教育具有较强的纠偏功能.但长期以来,我国高校学生工作一直游离于高等教育改革与发展之外,主要依靠政治、行政的手段而不是靠教育、教学的手段实现自己的功能.素质教育的广泛开展,为高校学生工作作为培养学生综合素质的重要环节融入高等教育内在有机体之中提供了新的契机;在素质教育的大背景下,高校学生工作应改变过去那种事务主义观念、包打天下的观念、怕变求稳的观念,树立科学的学生工作观念;改变过去依赖政治和行政组织形式的状况,确立相对独立的发展地位;改变过去功能过于狭窄,偏重于政治功能的局面,拓展学生工作新的功能等,实现学生工作的创新.
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| 关 键 词： | 高等学校 素质教育 学生工作 关系 |
| 文章编号： | 1009-0010(2000)02-0020-05 |
| 修稿时间： | 2000年3月12日 |
Quality Education and Innovation of Student Work in Institutions of Higher Learnig |
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