| 语文教学怎样获得最佳效率的思考 |
| |
| 引用本文： | 杨高云,王桂芝. 语文教学怎样获得最佳效率的思考[J]. 西昌学院学报(社会科学版), 2005, 17(2): 142-144 |
| |
| 作者姓名： | 杨高云 王桂芝 |
| |
| 作者单位： | 西昌一中 四川西昌615000(杨高云),西昌学院教育系 四川西昌615013(王桂芝) |
| |
| 摘 要： | 语文教学应尽快走出“少、慢、差、费”的现状,树立目标功能,以学生为主体,让朗朗的读书声回到校园。制定出合理、实用的自学规程,培养创新意识,以达到语文教学的最佳效率。
|
| 关 键 词： | 目标功能 创新意识 主体意识 效率 |
| 文章编号： | 1673-1883(2005)02-0142-03 |
| 修稿时间： | 2005-04-25 |
On the Best Efficiency of Chinese Teaching |
| |
| YANG Gao-Yun,WANG Gui-zhi. On the Best Efficiency of Chinese Teaching[J]. Journal of Xichang College(Social Science Edition), 2005, 17(2): 142-144 |
| |
| Authors: | YANG Gao-Yun WANG Gui-zhi |
| |
| Affiliation: | YANG Gao-Yun1,WANG Gui-zhi2 |
| |
| Abstract: | Chinese teaching should get out of the current situations of "less,slower,poorer,fee" as soon as possible,establish the function of targets,rely mainly on students,let the bright reading sound get back to the campus,set up rational,practical self-study rules,and train innovative consciousness,to reach the best efficiency of Chinese teaching. |
| |
| Keywords: | Goal function Innovative Consciousness Subject Consciousness Efficiency |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《西昌学院学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《西昌学院学报(社会科学版)》下载全文 |
