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为工科博士生设数学副导师的教学改革探索
引用本文:李建平,黄建华,郑言.为工科博士生设数学副导师的教学改革探索[J].湖南人文科技学院学报,2013(4).
作者姓名:李建平  黄建华  郑言
作者单位:国防科技大学理学院,湖南长沙,410073
基金项目:湖南省普通高校教学改革项目"国内外工科研究生数学课程内容与体系改革与发展研究与实践";国防科技大学研究生院教改项目"研究生数学课程优化与教学模式创新研究与实践"
摘    要:为有效整合高校的研究生教学资源,提高工科博士生的现代数学素养,进而提升其从事深层次专业研究的创新能力,应建立一种以工科博士生和专业导师为主、数学导师为辅的三位一体的培养机制,工科博士生与数学副导师进行双向选择,专业导师与数学副导师相互促进,协同开展指导工作.

关 键 词:工科博士生  数学副导师  数学素养  创新能力

Exploration of Teaching Reform of Mathematics Tutor for Engineering Doctoral Students
LI Jian-ping , HUANG Jian-hua , ZHENG Yan.Exploration of Teaching Reform of Mathematics Tutor for Engineering Doctoral Students[J].Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology,2013(4).
Authors:LI Jian-ping  HUANG Jian-hua  ZHENG Yan
Abstract:
Keywords:
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