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《认识几分之一》教学设计
引用本文:高山.《认识几分之一》教学设计[J].科学咨询,2013(27).
作者姓名:高山
作者单位:重庆市南岸区龙门浩小学
摘    要:教学目标:
  1、使学生结合具体情境初步认识几分之一,能用实际操作的结果表示几分之一;
  2、使学生认识分数各部分的名称,能正确读、写几分之一这样的简单分数。

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