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基于网络教学平台的高等数学“分块分组”式教学探讨
引用本文:庾慧英,黄创霞.基于网络教学平台的高等数学“分块分组”式教学探讨[J].湖南人文科技学院学报,2013(4).
作者姓名:庾慧英  黄创霞
作者单位:长沙理工大学数学与计算科学学院,湖南长沙,410076
基金项目:长沙理工大学教学改革研究项目"独立学院信息化环境下高等数学教学改革与实践",湖南省教育厅教改项目、长沙理工大学教学改革研究项目"信息化视角下《高等数学》课程教学与考核评价体系改革的理论与实践"
摘    要:信息化环境下,网络教学平台成为重要的辅助教学服务支撑平台.阐述了基于网络平台的高等数学“分块分组”式教学的含义和优越性,着重给出了该教学模式具体可行的实施方案,对提高学生学习积极性,培养学生综合能力起到了良好的促进作用,从而有效地提高高等数学教学质量.

关 键 词:高等数学  网络教学平台  分块分组

Discussion on "Blocking and Grouping" Teaching Based on Network Teaching Platform in Higher Mathematics
YU Hui-ying , HUANG Chuang-xia.Discussion on "Blocking and Grouping" Teaching Based on Network Teaching Platform in Higher Mathematics[J].Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology,2013(4).
Authors:YU Hui-ying  HUANG Chuang-xia
Abstract:
Keywords:
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