大学生创造力培养的哲学教学探索

马克思主义哲学课教学应把培养的大学生创造力贯穿于教学过程中，从充分认识创 造力的基本特征及培养要点、提高教师自身的创新意识等前提条件入手，用哲学精神培 养大学生的探索精神、独立性和自主性、对话与论辩能力，通过不断创新哲学教学方法， 帮助大学生克服创造力障碍。