缓解大学生学习倦怠的教师因素探讨

针对目前高校存在的大学生学习倦怠行为,编制相应调查问卷,在对三所高校部分学生的调查基础之上,对影响大学生学习倦怠的因素进行分析、归纳和总结,并着重从教师提高课堂质量的角度,给出克服和改善大学生学习倦怠行为的策略。