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内外结合:高等教育评估的新趋势——荷兰高等教育评估:历史、现状与发展趋势
引用本文:闫广芬,陈超.内外结合:高等教育评估的新趋势——荷兰高等教育评估:历史、现状与发展趋势[J].江苏大学学报(高教研究版),2008(5):20-25.
作者姓名:闫广芬  陈超
作者单位:南开大学高等教育研究所
基金项目:南开大学2007年度教育教学改革工程课题(2007-12)
摘    要:荷兰的高等教育评估最早可以追溯到1575年的莱顿大学。从建校开始,莱顿大学就将质量放在大学发展的首位,这个时期荷兰的高等教育评估尚属起步阶段,还没有形成全国统一的质量和评估体系。荷兰高等教育评估模式的形成过程是从最初的集权化影响到实行高等教育立法改革,进入21世纪后,荷兰政府继续完善质量监控体系和评估机制。通过对最新的资料信息研究,全面系统地考察了荷兰高等教育评估现状和最新进展,包括评估机构、评估目标、评估程序、评估标准等,并探讨其未来发展趋势。

关 键 词:荷兰  质量监控  校内评估  校外评估

Evaluation of Higher Education in Netherlands:Its History,Status Quo and Trend
CHEN Chao.Evaluation of Higher Education in Netherlands:Its History,Status Quo and Trend[J].Journal of Zhenjiang Teachers College(Philosophy & Social Science Edition),2008(5):20-25.
Authors:CHEN Chao
Institution:CHEN Chao (Institute of Higher Education, Nankai Univsrsity, Tianjing 300071, China)
Abstract:This paper first looks back on the history of higher education evaluation in Netherlands,reveals its development process and characteristics.Then it reviews its status quo and recent progress comprehensively and systematically according to the current material and data,including its organization,objectives,procedure and standards.And finally it analyzes the trend in the course of its development.
Keywords:Netherlands  quality assurance  internal evaluation  external evaluation
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