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建构主义与大学英语教学中自主学习模式的构建
引用本文:李瑞.建构主义与大学英语教学中自主学习模式的构建[J].榆林高等专科学校学报,2009,19(5):122-123.
作者姓名:李瑞
作者单位:西安交通大学,外国语学院,陕西,西安,710049 
摘    要:学生自主性培养是外语教学的终极目标,把建构主义理论运用到大学英语教学实践中,能充分开发学生学习的积极性和创造性,有利于学生自主学习能力的培养,促进大学英语教学改革和素质教育的实施。

关 键 词:建构主义  大学英语教学  自主学习
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