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侗族社会审美教育功能探究
引用本文:石玉昌.侗族社会审美教育功能探究[J].民族论坛,2012(10):81-84.
作者姓名:石玉昌
作者单位:黔东南民族职业技术学院;中央民族大学教育学院
摘    要:侗族由于特殊的历史背景、地理环境和宗教信仰,在文化上表现出与汉族较大的不同。文化上的差异带来了审美观念上的民族特色,这种特色在侗族社会中以不同的形式表现出来。侗族独特的文化个性赋予了其社会更为多元的结构特点,对审美教育具有特别的教育功能。

关 键 词:侗族社会  审美教育  功能
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