中职学生核心素养培育路径探究——基于班主任视角的思考 |
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作者姓名: | 何秀英 |
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作者单位: | 浙江省江山中等专业学校 |
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摘 要: | 中职学生核心素养的培育对他们的一生起着至关重要的作用。中等职业教育要立足新时代中职学生的终身发展,培养学生的关键能力和必备品格。作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者的班主任,是培育学生核心素养的关键人物。本文以班主任的视角,从以师德领人,以人文化人,以精技强人,以活动育人四个方面来解读班主任在培育学生核心素养中的地位与作用。
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关 键 词: | 中职学生 核心素养 路径探究班主任 |
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