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浅谈培养职高生阅读主体意识
引用本文:余静.浅谈培养职高生阅读主体意识[J].科学咨询,2009(21).
作者姓名:余静
作者单位:重庆市渝北区职业教育中心
摘    要:怎样培养学生阅读的主体意识呢,笔者谈几点自己的体会和做法. 1、教师要心中要有学生.备课一定要先备学生的学路,再备教师的教路.备课时根据教学目标和课文特点等,考虑自己的学生若独立自读课文会遇到什么问题,发现不了什么问题,他们可能会读懂哪些,读不懂哪些,要有哪些方法、思路,才能读懂课文或段落,等等.

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