|
|||||
|
|
| 试论《统计学原理》的联想教学法 | |
| 作者姓名： | 冯文林 |
| 作者单位： | 忻州商业学校!山西忻州 |
| 摘 要： | 《统计学原理》是大、中专经济类专业基础课 ,几乎所有经济类专业都列为必修课。但这门课名词概念生涩繁杂 ,公式深奥难记 ,使学生们感到很是头痛 ,从而产生了厌倦之感。对此我在长期的培训、教学实践中 ,摸索出一套行之有效的教学方法“联想法” ,经过中专、大专、统计员、助师、统计师各层次的培训教学实践检验 ,证明能使学员对概念理解得准确 ,快捷 ,对公式记得牢固。现举例予以说明。一、标志和指标这是统计学上一对重要的基本概念 ,要掌握这对概念 ,必须理解总体和总体单位。相对而言 ,总体和总体单位是比较好理解的。我们知道 :标志是… |
| 关 键 词： | 《统计学原理》 联想教学法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |