| 交叉学科培养本科拔尖创新人才的机制创新与体制变革 |
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| 作者姓名： | 王牧华 袁金茹( |
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| 作者单位： | (西南大学教育学部,重庆市４００７１５) |
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| 基金项目： | 重庆市社会科学规划课题“马克思主义生态人学及其教育意蕴研究”(２０１３YBJY０６７),项目负责人:王牧华;重庆市高等教育教学改革研究项目２０１３年度重点课题“本科拔尖创新人才培养体系研究”(１３２０４６),项目负责人:王牧华. |
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| 摘 要： | 发展交叉学科是确保培养本科拔尖创新人才的关键。交叉学科具有跨学科性、创新性和应用性的特点,有利于拓宽学生知识基础,培养学生的创新精神,锻炼学生的创新实践能力,开发学生的研究创新能力。为充分发挥交叉学科在培养本科拔尖创新人才中的作用,必须对当前高校内部办学体制进行变革:树立"大学科"意识,促进观念转变;设立跨学科研究平台,推动协同创新;优化"学分制",推动体制改革;培养教师团队,改革管理体制;重置综合课程,优化课程结构。
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| 关 键 词： | 交叉学科 本科拔尖创新人才 机制创新 体制变革 协同创新 |
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