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| 模糊限制语在大学英语课堂教学中的语用功能 | |
| 引用本文： | 闫珊珊,齐明珍.模糊限制语在大学英语课堂教学中的语用功能[J].才智．人事人才,2010(16). |
| 作者姓名： | 闫珊珊 齐明珍 |
| 作者单位： | 河北工程大学文学院; |
| 摘 要： | 模糊限制语是英语课堂教学中常见的语言现象,在师生的言语交际中起着非常重要的作用。本文首先介绍了模糊限制语的定义及其分类,然后分析探讨了模糊限制语在英语课堂教学中的三大主要语用功能,即:维系师生和谐关系,保全教师面子,增强教师话语的科学性与准确性。 |
| 关 键 词： | 模糊限制语 大学英语教学 语用功能 |
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