直观教学法在教学中的应用——以极限配合与技术测量基础教学为例

笔者通过论述分析认为，把直观教学法贯穿到极限配合与技术测量课程教学的全过程，从直观实例导入、图物结合、多媒体辅助教学、课堂模拟测量、穿插直观性练习等方面，全方位、多形式地开展直观教学，有利于学生掌握该课程的学习内容，增强教学效果。