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90后中职学生教育方法探讨
引用本文:
左子樵.90后中职学生教育方法探讨[J].职业,2013(30):132-132.
作者姓名:
左子樵
作者单位:
南京浦口中等专业学校
摘 要:
“90后”中职学生群体,是在全球化开放背景下成长起来的,他们对新事物的接受能力虽然较强,但缺乏鉴别力,学习能力较弱。中职教育的内涵是矫治教育,文中笔者探讨了对90后中职学生的教育方法。
关 键 词:
90后
中职学生
能力培养
矫治教育
沟通
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