技工院校重点专业一体化课程体系建设研究——以数控机床装配与维修学制技师培养为例

高技能人才培养的课程体系与教育教学模式，是职业院校教研工作的重要课题。本文以数控机床装配与维修学制技师人才培养为例，从培养需求、一体化课程体系构建思路、课程体系结构、一体化课程体系构建与开发的必要条件等方面进行了探讨分析。