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| 网络环境下中职汽车文化课教学自主学习有效策略浅谈 | |
| 引用本文： | 胡常海.网络环境下中职汽车文化课教学自主学习有效策略浅谈[J].职业,2013(30):113-115. |
| 作者姓名： | 胡常海 |
| 作者单位： | 皖江职业教育中心学校 |
| 基金项目： | 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题《信息技术与中职〈汽车文化〉教学有效整合策略研究》阶段性研究成果之一（课题立项号：122930714）. |
| 摘 要： | 本文探讨在网络环境下，中职汽车文化课教师的角色如何转变为学生自主学习的导航者、引路人、参与者、情感体验的培育者、组织者、评委和灯塔。 |
| 关 键 词： | 网络环境 问题 挑战 转变 |
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