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音乐心理学研究新进展
引用本文:李松.音乐心理学研究新进展[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2005,27(4):117-118.
作者姓名:李松
作者单位:华东师范大学,学前与特殊教育学院,上海,200062
摘    要:音乐心理学是一门从心理学角度研究个体音乐思维和行为的学科。音乐心理学主要研究个体音乐活动过程中的感觉、知觉、聆听、表演、创作、记忆、分析、学习和教学等方面。近年来,人们越来越注重对音乐、社会与文化背景的相互影响以及音乐与社会心理的相互影响等方面的研究。由此而产生了音乐社会心理学这门学科。音乐社会心理学主要研究:音乐行为如何与它所处的社会和文化背景相联系,因为任何音乐活动在本质上都是社会的,这也应该是音乐心理学所要解释的问题。音乐社会心理学研究就是考虑社会环境的作用以及文化规则对个体或群体的音乐行为的影响。音乐社会学、音乐人类学和音乐美学的研究手段,都可以作为音乐社会心理学的分析和研究,并参考应用到音乐教育之中。音乐社会心理学作为一门研究音乐行为与社会环境间相互作用的学科,有着重要的实践意义,科学地掌握这种研究方法,可以更好地将其应用在各个领域中。

关 键 词:音乐心理学  音乐社会心理学  音乐教育  研究
文章编号:1001-5744(2005)04-0117-02
修稿时间:2005年2月8日
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