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教育现代化的不同演变路径——欧美、日本与中国模式的比较
作者姓名:徐雪英
作者单位:浙江大学,教育学院,浙江,杭州,310028
摘    要:文章对教育现代化的三种模式,欧美内生型模式、日本功利主义模式和中国冲突演进模式的特征和路径进行比较,我们把欧美教育现代化作为参照系,指出了日本教育现代化模式存在的缺陷和中国教育现代化的曲折和未来可能的方向。

关 键 词:教育现代化  模式  比较
文章编号:1671-6973(2007)02-0103-05
修稿时间:2006-11-01
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