|
|||||
|
|
| 让化学课堂充满魔术般的神奇 | |
| 作者姓名： | 郭征 |
| 作者单位： | 西峡县桑坪初中 |
| 摘 要： | 课堂学习,是学生最主要的活动,而学习动机直接影响其学习效果.所以,化学教师应结合化学科的特点,以实验为载体,参照社会生活中的安全、能源、环保、事故处理等问题,激发学生的学习兴趣,促使学生理解化学的魅力和价值,让学生在课堂上感受到化学如同魔术一般,充满着神奇. |
| 关 键 词： | 化学课堂 魔术 上感 价值 生理 学习兴趣 激发 问题 事故处理 环保 能源 安全 社会生活 载体 实验 化学科 结合 化学教师 学习效果 影响 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |