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| 走进学生心灵 捕捉教育契机——浅谈学困生的教育指导工作 | |
| 引用本文： | 陈文莉.走进学生心灵 捕捉教育契机——浅谈学困生的教育指导工作[J].科学咨询,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 陈文莉 |
| 作者单位： | 重庆青木关中学校 |
| 摘 要： | 在日常的教育教学工作中,每当谈到优秀学生,你会观察到教师脸上灿烂的笑容与自豪,而提到学困生,则往往是一种朽木不可雕也,顽石不成材也的心态,这样的后果必定是恶性循环。根据我多年班主任工作的实践来看,那些常常受到教师冷眼相对、 |
| 关 键 词： | 学困生 优秀学生 教师 教育契机 心灵 班主任工作 |
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