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浅谈教学语言的特殊性
引用本文:
许红.浅谈教学语言的特殊性[J].科学咨询,2010(21).
作者姓名:
许红
作者单位:
重庆市黔江区新华中学
摘 要:
语言是教师从事课堂教学的基本工具,也是完成教育教学任务的重要手段.古人说:"师高弟子强,名师出高徒",评价一个教师水平高不高,语言表达能力是一个很重要的因素,甚至可以说,在教师的知识水平没有低于相应的"关键"标准时,课堂教学的成败,关键就取决于教师的语言--课堂上适合学生需要的语言.
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