| 论教育遗产的文化价值及其保护利用 |
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| 引用本文： | 周俊玲. 论教育遗产的文化价值及其保护利用[J]. 西北大学学报(哲学社会科学版), 2015, 0(1): 21-25 |
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| 作者姓名： | 周俊玲 |
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| 作者单位： | 西安美术学院中国艺术与考古研究所,陕西西安,710065 |
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| 基金项目： | 陕西省社会科学基金项目陕西教育遗产研究(2013C086);陕西省教育科学十一五规划课题 |
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| 摘 要： | 教育遗产是各个时代产生一定社会影响的、在一定范围内得到认可的、具有代表性的早期学校、图书馆、学术机构等有关教育的遗存。我国现存教育遗产可分为五个类型:孔庙、书院、早期学校遗存、图书馆旧址、其他教育遗产。教育遗产具有文化传承、隐形教育和美育的功能。结合实际,就教育遗产的保护和利用来说,应在保护其物质文化遗产的基础上,发挥其非物质文化遗产的功能。
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| 关 键 词： | 教育遗产 文化价值 保护利用 |
Cultural Values of Education Heritage and It's Protection and Utilization |
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| ZHOU Jun-ling. Cultural Values of Education Heritage and It's Protection and Utilization[J]. Journal of Northwest University(Philosophy and Social Sciences Edition), 2015, 0(1): 21-25 |
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| Authors: | ZHOU Jun-ling |
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| Affiliation: | ZHOU Jun-ling;Chinese Institute of Art and Archaeology,Xi’an Academy of Fine Arts; |
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| Keywords: | heritage of education cultural values protection and utilization |
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