新课程高职英语课堂教师提问探析 |
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引用本文: | 彭清.新课程高职英语课堂教师提问探析[J].高等函授学报(社会科学版),2010,25(7):68-70. |
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作者姓名: | 彭清 |
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作者单位: | 贺州学院,外语系,广西,贺州,524800 |
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摘 要: | 本研究考察了同一高等职业院校六位英语教师的课堂提问情况,结果显示高等职业院校英语教师课堂提问存在一系列的问题。在此基础上,研究者对课堂提问的教师发问、学生回答和教师反馈三个步骤分别提出一些建议。
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关 键 词: | 高职院校 教师提问 提问策略 |
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