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| 新课程下语文教学中如何培养学生想象力 | |
| 引用本文： | 赵华容.新课程下语文教学中如何培养学生想象力[J].科学咨询,2009(2). |
| 作者姓名： | 赵华容 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县桂溪小学; |
| 摘 要： | 在教学中如何利用教材优势,用情感激发学生的想象力、促进学生的创新意识和创新能力的发展呢?一、倾情于学生,营造想象氛围教育家赞可夫曾这样说过:"学生积极的情感,欢快的情绪,能使他们精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系。而消极的情绪会抑制学生的智力活动。"在教学过程中,教师应将满腔的热情与激情倾注于学生,以学生为主体,倡导自主、合作、探究的新型学习方式,营造和谐、宽松的想象氛围。比如 |
| 关 键 词： | 创新能力 学生为主体 氛围教育 学生想象力 引导学生 新型学习方式 丰富想象 创新意识 教学过程 情感激发 |
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